Durante las fechas 23 de julio del 2007 al 15 de julio del 2008 (o sea, un año de trabajo) un total de 312 auditores laborando bajo los auspicios del Tribunal Superior de Cuentas, el cual para este propósito contaba con el apoyo, mediante fondos y consejos, del Banco Mundial más un contraparte nacional, realizaron una auditoría masiva del sistema educativo nacional, cubriendo todos los niveles: Pre-básico, Primario, Medio, Adulto y a distancia.

A pesar de haberse concluido la auditoría hace casi dos años, hasta hoy, los resultados alarmantes han sido publicados solo en sus generalidades. Sin embargo, Transformemos Honduras hemos obtenido una copia de dicha auditoría, y hoy, con la firma convicción que es nuestro deber como hondureños hacerlo, compartimos los hallazgos del estudio en detalle y con nombres y apellidos de los transgresores, para que los transgresores no sigan viviendo en la comodidad del anonimato. Entre los puntos más salientes de la auditoría figuran los siguientes:

• 206 docentes recibieron pagos especiales por “zonaje” (trabajo en los departamentos de Gracias a Dios o Islas de la Bahía) a pesar de NO laborar en dichos departamentos, resultando en casi 21 mil millones de Lempiras en pagos indebidos.
• 1,576 recibieron pagos especiales por trabajo en zonas fronterizas a pesar de NO trabajar en dichas zonas, resultando en casi 90 mil millones en pago indebidos.
• 8,259 reciben salarios superiores de lo establecido por el Estatuto del Docente en cuanto a su calificación educativa (ejemplo: maestros que solo tienen un título secundario reciben salario de un maestro con licenciatura), ocasionando más de 777 mil millones de lempiras en pagos indebidos.
• 538 docentes recibieron salarios por jornadas más largas que las establecidas por el Estatuto del Docente, resultando en un sobre-pago de casi 13 mil millones de lempiras.

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